先日からの続きです。先般中山国土交通大臣が辞任されました。理由は皆さんもご存知の通り、単一民族発言や日教組発言です。
単一民族発言の件は配慮を欠いていたなと思います。日教組の子どもは頭が悪くても先生になるから、大分県は学力が低い、という発言も配慮を欠いた発言だと思います。
しかし、大分の学力が全国平均を多くの科目で下回っているのは事実でしょう。他の県に関しては、充分な調査をしていないのでハッキリとは言えませんが。
今回の大分県の教員採用や昇任をめぐっての汚職事件では、県教委の幹部や政治家以外にも、県教組からの口利きがあったと逮捕された幹部が自供しています。県教組は否定していますが…。私が言いたいのは、日教組が強いから大分は学力が低いとかナントカではなく（まあそれも含まれるのかもしれませんが…）、現在の日本の教育が素晴らしい、素晴らしかった満足するような現状ですか？という大きな問いです。
私はハッキリ『NO！』だと考えています。ゆとり教育が間違いであったことは今や明白です。しっかり教えていくべきは教えていかないと、この様な悲惨な結果になるのです。この教育方針を推進したのは最終的には文部科学省かもしれませんが、それを大きく後押ししたのは紛れもなく日教組です。また日の丸・君が代は戦争に結びつくという、それこそ強引なこじつけをして、子どもに日本から見た歴史を教えようとしない、主権国家としての権利ばかり教えて責任を教えないのも現在の日教組です。
多くの国では、国旗や国歌を法律で明文化するような事はしません。なぜなら、どちらもその国に自然と根付いて明文化する必要もないからです。日本は情けない事に、法律で国歌・国歌を規定しないと教育現場で教えようとしないのでわざわざ法制化したのです。しかし、私が出席する小学校や中学校の入学式、卒業式ではほぼ例外なく校長と教頭以外は国歌を歌っていません。場合によっては校長、教頭でさえ歌っていない学校もあります。
この様に、中山大臣発言の中でも本質的に正しい事もあるのだから、総理も他の大臣も国会議員も、このまま日教組が大きな発言権をもつ教育現場を変えていく!!という議論を起こしていかないと、何のために大臣までが国政を混乱させて発言したのか意味がないですよ。この私の考えにも反対の方もいるでしょう。少しこんな事を書くと知識人ぶった人からは右翼と言われますが、この考えが真ん中だと思ってるんですがね。国だけじゃなくて地方からも行動を！自分の子どもには、日本や地域に誇りを持てるような教育をしていきたいですよね。